商品訊息描述: 內容簡介內容簡介絕對用得到的西語會話！設定各式各樣的情境，以會話的形式介紹常用的基本句型！逐字解釋，快速理解！會話中每一個字都附加解釋，幫助理解文法與句構！重點整理字詞使用方式！名詞加註陽性╱陰性名詞標示，表格整理人稱等動詞變化的活用與整理、主詞與動詞的組合方式清楚明瞭沒有疑慮！練習題讓學習更完整！每一篇主題都附上總整理練習題，馬上測試學習成效，同時加深印象，學習無漏洞！附贈雙速MP3！[ STEP 1 先聽一句中文、一句西班牙語的慢速發音版本 ]透過反覆複誦，學習西班牙語的「口說能力」！[ STEP 2 接著播放速度較快、只有西班牙語的情境會話 ]透過聆聽自然速度的發音，培養出西班牙語的「聽力」！附錄：書末附有『文法回顧集』及『動詞變位表』，前者是從本書介紹過的文法中，整理出可以統整比對的項目；後者是列出各種常用動詞的陳述式現在簡單時的變位。透過貼近生活的各種情境的會話＋文法解說＋練習題讓你愈學愈上手！愈學愈有趣！【本書目錄】歡迎來到西班牙語的世界本書特色與使用方式序章 西班牙語的基礎第1章 自我介紹打招呼介紹自己表達「我是（你是）～」的ser疑問句與否定句的造句法表達出身地與職業表達「他（她）是～」的ser含有疑問詞的疑問句的造句法練習題介紹家人表達「～們是……」的ser表達是「誰的（東西）」詢問是否會說西班牙語動詞的3種基本類型表達年齡用tener表達年齡對初次見面的人使用的usted練習題第2章 買東西購物表達「想要～（東西）」「想要做～（動作）」的querer表達「什麼」的qué挑選衣服「這（近說話者）」「那（近說話對象）」「那（離兩者皆遠）」練習題試穿表示「能夠～」的poder用quedar表達對衣著的感想買衣服直接受詞的代名詞表示「買～」的comprase練習題在市場裡買東西表示「～在……」的estar 表示「哪裡」的dónde問路表示「有（存在）」的hay表示「有（存在）」的estar和hay專欄 在西班牙購物與用餐喉嚨痛表示「～感到疼痛」的doler表示「喜歡～」「討厭～」的gustar練習題專欄 打招呼很重要！第3章 用餐進入餐廳「請問有幾位？」在餐廳裡討論點什麼菜表示「點～（菜名）」「請求～」的pedir「來做～吧」表達對於味道的感想表示「A是B的」的estar表示「A是B」的ser和estar練習題離開餐廳用現在完成時表達吃完後的感想專欄 請店員結帳的說法在酒吧喝酒使用para的說法感嘆句在酒吧裡點早餐表達「如何」「如何的」 的cómo練習題專欄 西班牙的咖啡第4章 出遊告知如何前往命令式詢問他人行程表示「睡覺（我讓我自己睡著）的acostarse邀約「去」的用法不規則變化的動詞?練習題約地方碰面星期的說法「要在幾點～？」討論去電影院看什麼電影「跟A比起來，我比較喜歡B 」表示「哪個」的cuál規劃旅遊行程不規則變化的動詞?日期的說法放在前置詞後面的代名詞前往日本氣候的說法季節的說法表示「何時」的cuádo練習題專欄 西班牙存在著同時使用兩種語言的地區附錄文法回顧集動詞變位表延伸單字1國家與國籍（～人）2職業3身體特徵與性格4數詞5服飾與顏色6關於衣著的形容詞7商店和食物的名稱8身體部位9餐廳的菜單10交通11各種場所12電影的類型與感想13都市與觀光勝地【精采內文】前言西班牙是這樣的國家！對日本而言，西班牙是一個帶有「南國」氣息的國家，但西班牙的緯度其實與日本相仿。西班牙地處歐洲西南部的伊比利半島，北邊以庇里牛斯山為界，與法國接壤；西鄰葡萄牙，共享伊比利半島的土地；南邊隔著直布羅陀海峽，與非洲大陸相望。位於銜接歐洲與非洲之處的西班牙，自古以來曾有許多民族到訪，並在此留下了足跡。正因如此，才使西班牙產生出一種獨特的氛圍，讓人覺得「西班牙似乎跟其他歐洲國家不太一樣」。西班牙語是這樣的語言！西班牙語起源於拉丁語，是從拉丁語衍生而出的一種口語語言。而拉丁語就是古代羅馬帝國的官方用語。西班牙語雖然源自拉丁語，但語言中含有許多以阿拉伯語為語源的字彙，也是它的一項特徵。這是因為，從西元711年伊斯蘭教教徒入侵，到1492年完成收復失地運動（Reconquista，天主教教徒所發起的收復伊比利半島失地運動）的這段期間，伊比利半島上存在著許多伊斯蘭教教徒。舉例來說，西班牙語的「algodón（綿）」，就是來自阿拉伯語的字彙。西班牙語中有很多以a-、al-為字首的單字，這就是阿拉伯語傳入的字彙的特徵之一。因為a、al是阿拉伯語中的定冠詞，結果這些字彙以定冠詞與字詞本身結合在一起的形式，為西班牙語所吸收。如今，西班牙語又有卡斯提亞語（Castellano）之稱。歷史上的卡斯提亞王國（Reino de Castilla）是收復失地運動中的主要勢力，而卡斯提亞語就是指卡斯提亞王國的語言。在完成收復失地運動之後，西班牙開始將目標放在美洲大陸上，並在美洲征服了許多土地。這也正是如今多數的中南美國家皆使用西班牙語的緣故。來學西班牙語吧！無論你開始學習西班牙語的動機是什麼，只要學會一種新語言，都會使一個人的世界變得更遼闊。這不僅是因為能將交友範圍拓展到使用該語言的人身上，更因為語言本身就是一種文化的載體，了解一個語言的結構，會令人感受到「原來使用這個語言的人，是像這樣將自己的思考化作語言的」，進而在過去使用得理所當然的母語中發現驚奇。以動詞的變化為例。西班牙語中，動詞是配合主詞的人稱和單複數，而產生語尾變化的。對初學者而言，背誦動詞變化是相當不簡單，說不定有些人還因此半途而廢。不過，有了這些複雜的動詞語尾變化後，讓人可以在說話時省略主詞，如果刻意說出主詞，就會產生「強調」主詞，或「對比」其他人事物的作用，因此他們能用很簡單的方式，改變一個句子的語感。如果對照日語來看的話，學過日語的人可能就會發現，「日語的動詞明明不會配合主詞產生變化，但日本人說話時，也幾乎都會省略主詞。」於是，你可能會產生這樣的疑問：「為什麼日語不用說主詞，也能傳達意思呢？」若身為一個日本人，恐怕不曾學過動詞會配合主詞變化的外語，就不可能覺察到這一點吧。我想，這樣的「覺察」在外語的學習上，是一件十分重要的事，因為透過覺察，能讓我們產生印象，進而記住這些外語。無論是什麼樣「覺察」都好，當你在學習中，產生「哦？原來是這樣啊！」的想法時，請多加留意讓你產生這種想法之處。這種「意外之感」的累積，能讓你愈來愈了解西班牙語是一個什麼樣的語言。同時，也能逐漸察覺到自身母語的奇妙之處。增強對事物的感受，提高自己的覺察能力──這是學習外語時，最重要的一件事。德永志織作者簡介作者簡介作者╱德永志織津田塾大學學藝學部英文系畢業。東京外國語大學研究所博士課程學分取得後肄業。馬德里自治大學哲文學部博士課程修畢。語言學博士。現為日本大學經濟學部教授。專門領域除了西班牙語之外，還包括外語教學、日本語學。主要著作有《?????楽??????語入門》（三修社）、《快速????????語》（語研）等。審訂者╱白士清（José Miguel Blanco Pena）西班牙拿瓦拉大學語言學博士、淡江大學西班牙語文學系教授SinoELE（針對中文使用者之西班牙語教學雜誌與研究團隊，www.sinoele.org）的創辦人和總監之一李靜枝國立教育廣播電臺西班牙文節目主持人淡江大學西班牙語文學系講師

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超分解每天都用得到的西語會話 （附MP3）